動力與能源學院“冬青人才計劃”-腾讯欢乐炸金花
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動力與能源學院“冬青人才計劃”
發布時間:2020年06月01日 10:46 作者: 點擊量:

為推進學校“雙一流”建設,搶抓“兩機專項”等國家重大發展戰略機遇,以學校、學院學科布局和建設規劃為指導,放眼未來、提前謀劃,加快建立學院優秀青年人才引進與培育體係,以加速學院青年骨幹教師成長成才,提升我院人才隊伍的核心競爭力和可持續發展能力,不斷激勵產出標誌性成果和培育領軍人才。現結合學校政策、根據學院實際,特製定動力與能源學院“冬青托舉計劃”。

一、引才計劃

1、製定引才規劃,鋪設引才網絡

(1) 全麵布局、精準引進:按照學院學科布局發展規劃,製定優秀人才引進規劃和年度引進計劃(每年引進10-15名優秀人才),做好急需人才、重點人才的精準引進;做好物理、力學和材料等相關學科優秀人才的跟蹤引進,支撐學科發展和交叉融合。

(2) 緊密結合和利用學校現有海內外人才招聘渠道和網絡,依托學校與美、加英、德、法、俄、新加坡等數十個國家和地區建立的36個校級國際聯合研究機構。

(3) 紮實利用學院和國內外建立的交流聯係渠道,包括德國柏林工大、慕尼黑工大、美國堪薩斯大學、俄羅斯薩馬拉大學、喀山國立技術大學、英國克萊菲爾德大學等國外高等院校,及美國GE公司、德國西門子柏林電機部等國外公司和研究機構。

(4) 利用教師訪學交流、學生海外攻讀學位建立的國際聯係,建立穩定的人才引進聯絡點,拓展人才引進渠道;分區設立聯絡人,國內、亞太區、美洲區、歐洲區、俄語區等,專人聯係、緊盯人才。

(5) 以行業內重要會議(國內外會議)為平台和契機,加大人才引進的宣傳力度,引進包括國內科研院所在內的所有可用人才和專家。

2、建立快速反應機製

(1) 自收到應聘人才提交應聘材料之日起,3日內人事秘書必須給予明確答複,能否參加學院試講;特別優秀者,須及時請示院領導,當天回複。

(2) 對於海外優秀人才,學院邀請其來校做學術交流及試講:如加盟學院,則報銷全部往返旅費及西安住宿費(可參考學校翱翔青年論壇辦法,從人事處爭取一定支持);未加盟者,學院報銷一定額度的旅費及住宿費。

(3) 因特殊原因無法來校試講的海外優秀人才,可根據實際情況特事特辦,采用網絡視頻試講等靈活形式。

(4) 對於國內優秀人才,學院邀請其來校做學術交流及試講,可全額報銷往返火車票及西安1-2晚住宿費。

3、入職6到位

(1) 辦公場地到位:準聘教授18m2,準聘副教授12m2,並根據需要提供研究生工位。

(2) 辦公設備到位:學院為每位新進教師配備辦公桌、椅和台式計算機。

(3) 啟動經費到位:在享受學校科研啟動費的同時(20/準聘副教授或教授),學院提供一定額度的無息借款,一個聘期結束時返還,如成果突出可根據實際貢獻給予一定的減免。

(4) 實驗平台到位:加盟現有團隊者可使用所在團隊實驗室設備及學院共享儀器設備,未加盟現有團隊者可優先使用學院基礎科學中心、計算物理與能源科學實驗室和青年特區的公用平台設備及學院共享儀器設備。

(5) 指導教師到位:加盟現有團隊者則團隊負責人為其指導老師,未加盟現有團隊者則由學院安排相關學科方向的教授(雙向選擇)擔任導師。

(6) 學生到位:給予研究生指標(碩士生1/準聘副教授,博士生1/準聘教授),並幫助協調推薦高年級本科生參加新進教師的科研活動。

4、薪酬福利

(1) 學校薪酬:助理教授,20/年;準聘副教授,25/年;準聘教授,31/年。

(2) 子女可入學陝西省頂尖、全國知名的附屬幼兒園、附屬小學和附屬中學。

二、育才計劃

學院為引進的青年教師提供條件保障,多種舉措培育其成長成才。主要包括以下幾個方麵:

1、科研平台支持

根據學術經曆、發展規劃和個人意願,推薦新引進教師加入學院的相關研究團隊,依托所加入團隊的專業實驗室開展研究。對於研究方向為新興交叉學科或融入已有研究團隊有困難的教師,可選擇進入以下中心或實驗室:

   (1)基礎科學中心

該中心以從事基礎科學研究的新進青年教師為主體,開展動力與能源領域的基礎科學研究,旨在產出重要基礎科學發現和高水平學術論文,為學院後續發展培養生力軍。學院為該中心提供專門的實驗場地和儀器設備。

   (2)青年人才特區

加盟學院未融入已有團隊且研究方向為新興交叉學科的青年教師,學院安排進入青年特區,成立若幹青年學術團隊。青年教師根據自身研究經曆和發展規劃開展研究,不受學院已有研究方向的限製,旨在為學院長遠發展打造新的學科增長點。學院為特區提供專門的實驗場地和儀器設備。

   (3)計算物理與能源科學實驗室

該實驗室位於江蘇太倉校區,區域優勢突出,可以接納有意在上海附近工作的青年教師,研究方向為計算物理和能源領域的青年教師可優先進入。學校和太倉市政府為太倉校區投入了大量財力和物力,實驗室擁有一流的辦公和實驗條件。

青年教師可優先使用學院提供的公共設備、實驗平台以及各專業實驗室的共享儀器設備,學院不遺餘力為青年教師成長成才搭建施展才華的平台和舞台。

2、建立冬青交流中心,打造冬青論壇

(1) 建立冬青交流中心,統籌科研力量,實現優勢互補,發布技術需求信息,進一步加強青年教師之間的互助交流、青年教師和老教師之間的交流合作。

(2) 把冬青論壇做好、做精、做大,打造成知名品牌,積極邀請海內外人才參加論壇,定期開展學術交流、成果展示等。

3、教學能力提升

對於有授課任務的青年教師,學院積極組織各類培訓,提升其教學能力。

(1) 定期邀請國家、省教學名師和教學經驗豐富的老教授為青年教師開展教學能力提升培訓,傳授備課、課件製作、教學方法等方麵的經驗。

(2) 組織安排青年教師擔任教學經驗豐富的授課教師的助教,通過隨堂聽課、助課等環節,快速提升自身授課技能。

(3) 組織青年教師開展講課大練兵,邀請學院教學督導組、教學名師對青年教師講課進行聽、評、幫、提。

4、科研能力提升

結合學院發展定位,圍繞基礎研究、應用基礎研究和工程技術研究,學院積極助力青年教師科研能力提升。

(1) 定期邀請校內外從事相關領域基礎研究的專家學者,如院士報告會,邀請傑青、優青等,為青年教師進行基礎研究方法和經驗的培訓;同時,積極組織青年教師到兄弟高校、科研院所調研、交流,提升基礎和應用基礎研究那能力。

(2) 定期邀請主機院所領導、總師等來校為青年教師授課,組織青年教師赴主機院所進行調研、交流,提升對行業技術發展現狀、趨勢和需求的了解,提升工程技術研究能力。

(3) 在學校相關經費支持的基礎上,學院還將提供專項經費,用以支持和鼓勵40歲以下青年教師赴兄弟高校和科研院所交流、到國際著名高校和實驗室開展短期訪學、參加國內外高水平學術會議(按照學院認定的會議目錄)等。經學院審核,報銷其交通費、住宿費和會議費等,國內交流不超過3000/人次,國際交流不超過10000/人年。

5、綜合能力提升

依托冬青論壇和冬青訓練營,不定期邀請國內外、校內外的專家學者進行學術講座、短期授課和各類培訓,旨在拓寬青年教師的國際視野,提升其把握學科前沿、了解行業需求以及自身的綜合能力。

(1) 邀請學校對口職能部門老師解讀各類教學、科研、人才項目的申報政策;

(2) 邀請各類基金、項目申報專家(傑青、優青等)和評審專家為青年教師開展基金、項目申請書撰寫培訓,指導如何凝練科學問題,幫助修改申請書,以提高各類基金和項目申請的成功率。

(3) 邀請相關專家進行項目申請答辯、人才計劃申請答辯等各類PPT製作技巧培訓,交流與口才能力提升講座等各類學習和提升機會,著力提高青年教師的競爭力。

(4) 邀請學校相關職能部門和學院老教授等為新引進教師提供院情、校情講座,增進對學校和學院曆史、現狀和發展規劃的了解,加速青年教師融入學院。

(5) 根據個人特點,實行一人一策,配備院內成長導師和校內學術引路人,為青年教師量身製定合理的目標和可行的促進教學、科研和學術交流等各方麵成長的適宜路徑,加速新進教師融入學院和學校。

6、成果認定的傾斜政策

(1) 未取得研究生導師資格的新進青年教師,可擔任研究生副導師。學院出台副導師管理辦法,形成導師、副導師、研究生在發表論文、授權專利等方麵的學術成果產出共享和認定辦法。(涉及的具體辦法另行製定)

(2) 鼓勵各團隊以骨幹青年教師為負責人申報各類縱向科研項目,對於獲批的各類項目進行傾斜獎勵。

三、用才計劃

(1) 紮實推進青年學科帶頭人培育計劃。給優秀青年教師提要求、壓擔子,加速其成長為學術新星和學科帶頭人:副教授須積極申報學校人才工程,教授須積極申報省部級及以上人才工程;

(2) 加強實施雙帶頭人青年人才培育計劃。培育青年教師成長為學術新星和帶頭人的同時,選拔優秀青年教師到學院係、所、中心和實驗室等關鍵崗位任職,進行鍛煉磨煉,培養其組織管理能力,增強大局意識、擔當意識和綜合能力;

(3) 有組織的鼓勵和幫助青年教師擔任學術職位。鼓勵青年教師加入本學科的國內外重要學術組織,並積極擔任相應職位,如秘書、委員、主任委員等;鼓勵青年教師受聘為國內外相關行業期刊的編委、副主編、主編,以鞏固並加強我院在相關專業領域的地位和影響力,同時積極擴大學校學院在新的學科方向的學術影響力。

四、成才計劃

從教學、基礎研究、工程技術三方麵因才培養,將青年教師培育為教學名師、稱號人才和行業專家。

(1) 設立動能之星獎勵計劃,評選教學之星學術之星科研之星(每年評選6-9名,每個單項2-3名),給予表彰和獎勵,並納入學院高層次人才庫,優先推薦申報各類各級人才計劃;

(2) 有組織、按梯隊申報各類學校(翱翔新星和翱翔青年學者)、省部級(省千人計劃、省科技領軍、省名師、省傑青、省青拔、省科技新星等)和國家級教學科研項目、人才計劃(四青人才,百千萬人才、傑青、長江、千人、萬人領軍,院士等)、獎勵與榮譽,並給予申報指導和條件支撐,如增加研究生名額、傾斜推薦等;獎勵支持標準參照《動力與能源學院重大成果獎勵辦法》;

(3) 形成快速成長通道,製定破格晉升製度:給牽頭獲批兩機專項等國家重大項目或發表高水平頂級論文(ScienceNature子刊,校學術委員會認定的相關學科領域頂級期刊,ESI“熱門論文、高被引論文,行內公認頂級期刊、會議等)的青年教師建立破格晉升通道;

(4) 推薦優秀青年教師到學校重要崗位任職;

(5) 設立冬青導師獎勵計劃,獎勵培育人才效果卓越的導師/團隊負責人。